Военно-морская наука - самостоятельная область знаний в единой системе военных наук
ВОЕННАЯ МЫСЛЬ № 1/1996, стр. 36-41
Военно-морская наука - самостоятельная область знаний в единой системе военных наук
Капитан 1 ранга в отставке Л.П.Томашевский,
кандидат военно-морских наук, профессор
ВОЕННО-МОРСКАЯ наука (ВМН), как самостоятельная система специальных знаний о закономерностях функционирования и развития Военно-Морского Флота, получила статус в середине XIX века. В результате первой промышленной революции были созданы корабли с новыми мореходными, техническими и боевыми качествами. Задачи, стоящие перед флотом, усложнились, решение их требовало разработки соответствующих способов боевого использования сил флота, что и оказалось возможным благодаря развитию как науки в целом, так и ее отраслей, разрабатывающих теории и методы решения конкретных практических задач, в частности оценки эффективности отдельных средств и систем. Вышеперечисленное послужило объективной причиной формирования системы специальных знаний для обоснования строительства кораблей различных классов, систем обеспечения их боевой деятельности и разработки научных подходов к развитию военно-морского искусства. Именно в этот период Военно-Морской Флот приобретает все более явственные черты и свойства сложной системы, построение, функционирование и управление которой требует глубокого научного обоснования, а значит, специальных исследований.
В то же время в армии развивалась военная наука (ВН). Однако слабое взаимодействие последней с флотом в то время объективно определяло устойчивую дифференциацию наук. Правда, в последние десятилетия структура Вооруженных Сил принципиально изменилась. ВС превратились в мощную, чрезвычайно объемную и сложную суперсистему, способную эффективно решать стратегические задачи, что определило новые требования к ВН в целом и ВМН в частности. Военная наука приобрела статус, соответствующий задачам, общим для всех видов ВС.
Однако значение военно-морской науки возрастало опережающими темпами вследствие кардинального изменения сущности вооруженной борьбы на море, обусловленного появлением, надводных и подводных кораблей, способных решать с помощью ракетно-ядерного оружия крупные стратегические задачи в операциях не только «флот против флота», но и «флот против берега», нанося баллистическими ракетами ответные удары по жизненно важным объектам агрессора. Создание таких ракет, их носителей, систем, обеспечивающих эффективную стрельбу БР и боевое использование РПК. СН, потребовало комплексных научных исследований оперативно-тактического и технического плана. Их сложность многократно возрастала вследствие необходимости изучения влияния на этот процесс океанологической среды, а также нахождения технических и тактических решений, обеспечивающих своевременность, надежность и точность подводного старта БР и, конечно, максимально возможную скрытность РПК. Не менее сложные проблемы возникли перед ВМН при решении таких важнейших задач, как слежение за подводными лодками противника и его авианосными ударными группировками, наведение на них многоцелевых подводных лодок и нанесение незамедлительных ударов с началом пуска БР или взлета палубной ракетоносной авиации.
Решение этих и других задач требовало от ВМН разработки не только научного инструментария исследований в интересах создания необходимых систем вооружения и технических средств, но и соответствующей системной методологии обоснования строительства флота (качественного и количественного состава), а также методов и способов его боевого использования, особенно новой формы - боевой службы. Причем в решение задач на морском (океанском) театре военных действий (МТВД) включились некоторые другие виды ВС.
Очень важно методологически грамотно установить степень их интеграции. Военная наука, на наш взгляд, прежде всего должна обосновывать и определять стратегические цели и задачи Военно-Морского Флота. Выбор же путей и проведение исследований, связанных с нахождением наиболее эффективных методов и способов их решения, могут быть осуществлены только в рамках ВМН как единой системы общих и специальных знаний о военно-морской деятельности, т.е. обоснованные рекомендации можно получить лишь при условии грамотной в методологическом отношении организации проведения всего комплекса таких исследований как в масштабе ВС, так и по видам Вооруженных Сил. И это выполнимо только при научно обоснованной классификации военных наук.
В общефилософском смысле понятие «классификация» отражает один из важнейших законов диалектического метода познания: познать части без знания целого так же невозможно, как познать целое без знания его частей. И чем система сложнее, тем ярче он проявляется. Но неизбежно возникает вопрос: как правильно с точки зрения конечной цели познания осуществить это расчленение?
В конкретном выражении классификация любой системы или области явлений заключается в разделении ее по вертикали и горизонтали на отдельные компоненты - частные системы, подсистемы и элементы, а также в определении границ их самостоятельного функционирования и областей ответственности.
Данное положение изложено автором в виде общего принципа разделения сложной организационной системы (СОС) на самостоятельные подсистемы в интересах определения оптимальных методов их функционирования и функционирования всей системы.
Итак, классификация военных наук является одним из основополагающих факторов организации научных исследований в интересах эффективного строительства, боевого использования и развития ВС, их видов и отдельных компонентов. В этом контексте, на наш взгляд, справедливо замечание президента Академии военных наук М.А. Гареева о необходимости научного подхода к классификации военных знаний. Рассматривая военную науку как сложную единую систему взаимосвязанных и непрерывно развивающихся знаний, он делает важное заключение о правомочности существования частных наук по видам ВС «в том числе военно-морской науки, имеющей наибольшую специфику в составе единой военной науки».
Этот вывод, отвечающий законам диалектики и принципам общесистемной методологии, имеет большое значение для развития военной науки, а значит, и военного дела в целом, ибо позволяет четко определить границы сфер ответственности за рекомендации по всем компонентам строительства и функционирования ВС.
Вооруженные силы слишком сложная и объемная система, чтобы все закономерности ее многофункциональной деятельности можно было познать с помощью методов и теорий общей военной науки. Естественно, что для изучения частных систем ВС, имеющих свои области деятельности и особенности, требуется соответствующая система исследований. Поэтому одной из характерных черт классификации военных знаний являются специфические особенности предметов исследований.
Итак, обосновывая классификацию военных наук, следует особо подчеркнуть важность специфического характера познания конкретной предметной области исследования.
Правомочность и необходимость представления совокупности военно-морских знаний как единой системы (военно-морской науки) станет очевидной, если принять во внимание специфические особенности функционирования и строительства флота.
Многоцелевое предназначение ВМФ. Это политические, народнохозяйственные, военные задачи, связанные с защитой национальных интересов страны в Мировом океане и его зонах. Обусловлено оно универсальностью самого флота в смысле характера и состава вооружения, способности группировок, отдельных кораблей функционировать в самых разных условиях в постоянной боевой готовности.
Обширные пространства морских (океанских) театров военных действий (МТВД). В основном это воды открытого моря, деятельность в пределах которых строго регламентируется нормами международного морского права. Морские ТВД существенно отличаются от других: на них невозможно захватить и удержать «водное пространство»; нет линии фронта; открытость подводного, надводного и воздушного пространства вызывает необходимость круговой, многослойной и динамичной системы обороны соединений, а также отдельных кораблей; распространение радиоволн на значительные расстояния, особенно в водной среде, требует создания специфической в техническом и организационном отношении, надежной глобальной системы связи для управления силами флота, его стратегическим оружием.
Специфические свойства внешней среды, в которой действуют корабли (надводные и подводные) и морская (в основном палубная) авиация. К ним относятся: большая подвижность водных масс и воздушных приповерхностных потоков, их «агрессивный» характер по отношению к кораблям, летательным аппаратам, техническим средствам и людям; скрытые подводные и надводные препятствия; особые гидрофизические свойства среды, затрудняющие подводную связь; сложный характер распределения параметров внешней среды, которые необходимо учитывать при кораблевождении и использовании технических средств, особенно в борьбе за живучесть корабля и спасение личного состава.
Уникальность основных боевых систем флота: надводных кораблей и подводных лодок как по архитектуре, так и по нормам и методам функционирования с учетом всех требований жизнеобеспечения личного состава. Указанная особенность проявляется: в многофункциональности выполняемых задач; сложности и наукоемкости технических систем, их высокой плотности в ограниченных объемах корабля, в сложности конструктивного и организационно-технического обеспечения живучести корабля и его систем; колоссальной огневой мощи даже одного корабля, особенно в сочетании с высокой маневренностью, автономностью и скрытностью, т.е. в его боевых возможностях; особых методах боевого использования оружия, определяющих единство функционирования в этом процессе многих частных систем корабля; трудности создания нормальных условий длительного проживания личного состава в замкнутом пространстве; в продолжительности срока службы боевых кораблей (25-30 лет и более), что определяет особые требования к техническим системам и корпусным устройствам корабля, организации их обслуживания, а также к ремонтопригодности и модернизации.
Анализ перечисленных свойств приводит к выводу: современный боевой корабль - это особая, сложная организационно-динамическая система (СОДС), аналогов которой среди боевых систем других видов ВС нет. Совершенно ясно, что тактико-техническое задание на его строительство может быть выдано лишь после проведения комплексных всесторонних научных исследований, учитывающих все особенности его функционирования в различных боевых и природных условиях. Это требует не только высокой профессиональной подготовки ученых в соответствующих областях военно-морской науки, но и владения методологией системных исследований, которая должна разрабатываться ВМН.
Чрезвычайная сложность строительства кораблей и боевых систем. В нем участвуют сотни НИИ, КБ, заводы, различные министерства и ведомства, в том числе академии наук. Процесс строительства продолжительный (10-15 лет) и дорогостоящий. Поэтому очень важны четкая организация, управление и постоянное научно-техническое сопровождение со стороны ВМФ.
Глобальная разветвленная инфраструктура. Особенность ее заключается: в предназначении системы наземных и плавучих объектов для обеспечения функционирования сил флота как в мирное, так и в военное время; в разнохарактерности военно-морских баз (главная, маневренная, передовая, тыловая), их структур (специальные причалы, укрытия для кораблей); в особой организации тыла (стационарный, маневренный, плавучий) и управления им.
Наличие в составе ВМФ многих типов боевых систем других видов ВС и родов войск. Это уникальное свойство флота. Оно объясняется его предназначением и специфическим характером выполняемых задач. Ясно, что такая смешанная структура требует особой системности исследований при решении всего комплекса проблем строительства и боевого использования флота.
Характер и значимость проблемы сбалансированности строительства флота. Сущность ее заключается в необходимости обоснования его количественного и качественного состава. Это объясняется, во-первых, принципиальными трудностями, даже в теоретическом плане, долгосрочного прогнозирования военно-политической ситуации в мире, особенностей возможных войн на море и развития научно-технического прогресса; во-вторых, невозможностью изменить характер сбалансированности флота в процессе войны; в-третьих, в колоссальной ответственности при принятии решения на построение такой важной и дорогостоящей мега-системы, как флот (из-за неопределенности проблем, которые могут встать перед ВМФ в связи с необходимостью защищать жизненно важные интересы России в будущем).
Специфический характер подготовки корабельных офицеров ВМФ. Он определяется рассмотренными выше особенностями функционирования флота и чрезвычайно напряженными во всех отношениях условиями жизни и деятельности личного состава на корабле. Основными принципами их подготовки являются: единство общего теоретического и военно-морского образования, воспитание и обучение практическим навыкам моряка (от матроса до искусного мореплавателя); высокий образовательный и культурный уровень, основательные воспитательские навыки, необходимые для работы с личным составом в любых условиях.
Такая всесторонняя система образования и воспитания офицерских кадров флота требует разработки специальной теории и методики преподавания в высших военно-морских учебных заведениях.
Таковы основные особенности ВМФ как вида ВС. Несмотря на конспективность их изложения, можно достаточно полно представить сложность процесса организации и проведения исследований, связанных с обоснованием строительства флота, а также определением форм, методов и способов его функционирования. Эти исследования отличают органическая взаимосвязь групп рассматриваемых явлений, их неопределенность и, следовательно, сложность установления закономерностей протекания. Вот почему ВМН требует особой целенаправленности и системности как в проведении исследований, так и в анализе полученных результатов.
Рассмотренные особенности функционирования флота позволяют определить предмет и содержание военно-морской науки.
Основной предмет - вооруженная борьба на море во всех ее проявлениях и способах ведения. При этом предметная область расчленяется на ряд сфер исследования, из которых главными являются: функционирование боевых систем флота самостоятельно и совместно с другими видами ВС и родами войск; непосредственное воздействие факторов внешней среды на функционирование сил и технических средств флота; строительство, организационная структура и техническое оснащение флота; система подготовки командных кадров и личного состава флота, а также оперативной и боевой подготовки соединений, частей и кораблей. Такое понимание предмета ВМН гарантирует комплексный подход к исследованиям вооруженной борьбы на море и обоснованию строительства флота. Следовательно, в задачи ВМН входят: исследования по раскрытию и становлению закономерностей в рассматриваемых процессах и явлениях соответствующих сфер исследования предметной области; разработка специальных теорий и методов в интересах решения определенных теоретических и практических задач. К таким теориям прежде всего следует отнести общую теорию кораблевождения и теорию навигации управления кораблем; общую теорию кораблестроения и теории отдельных классов кораблей; теории устойчивости, непотопляемости, качки корабля; теорию эффективности различных видов оружия, обеспечивающих систем и др. На основании перечисленных теорий разрабатываются методы решения конкретных практических задач.
Важнейшими составными частями военно-морской науки являются теории военно-морского искусства, строительства ВМФ в широком смысле (например, корабельного состава, вооружения, военной техники), управления силами, тылового обеспечения, обучения и воспитания личного состава, сравнительного анализа систем вооружения потенциального морского противника и нашего флота, а также военно-морская география и военно-морская история. Кроме того, ВМН использует как базовые общие положения военной науки, ее теорий и принципов, теории, методы и результаты естественных, технических и общественных наук, органически связанных с ВМФ или являющихся научным аппаратом соответствующих исследований.
Итак, главная цель военно-морской науки - научное познание закономерностей функционирования и развития ВМФ в интересах научного обоснования, во-первых, строительства флота, его качественного и количественного состава, во-вторых, методов и способов ведения вооруженной борьбы на море и обороны страны с океанских и морских направлений.
Все вышеизложенное определяет военно-морскую науку как самостоятельную область знаний в единой системе военных наук.
Морской сборник. - 1982. - №2. - С.20-25.
Военная мысль. - 1994. - №8. - С. 40-54.
